Acredita-se que as pessoas com TDAH e Autismo têm dificuldade em manter o circuito de recompensa ativado por longos períodos de tempo suficientes para sustentar a sua motivação em tarefas desafiadoras, ou entediantes, mas que se associam a uma recompensa tardia (déficit de saliência da recompensa tardia). 

📈Fonte: 

Nigg JT, Holton K. Restriction and elimination diets in ADHD treatment. Child Adolesc Psychiatr Clin N Am 2014;23(4):937–53. 

🧩 Meu ponto de vista : É algo extremamente difícil trabalhar com a frustração e com aquilo que não dominamos ! O autista aprende por repetição e faz tudo repetidamente. Quando não sabemos repetir algo específico, desistimos e o fator gera ansiedade e angústia levando á crises.

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Carta para Adolescente Autista

Oi, eu sei que é ruim ter neurologistas, psiquiatras e psicólogos NTP falando com vocês, eu não tive meu diagnóstico correto pq eu fugia deles e achava um saco conversar coisas que "claramente" eu já sabia.... mas eu peço uma chance pq fui e sou uma de vcs, essa música me ajuda com isso : Welcome to my silly life: - Made a wrong turn, Once or twice, Dug my way out blood and fire... Bad decisions, That's alright!.....
Mistreated, Misplaced, Missunderstood ..... Miss Know it, it's ali good!!!! It didn't slow me down... Mistaken, always second guessing, Understimada, look: I'm still around!!!! .... eu quero dizer por favor : Nunca se sinta como se fosse menos perfeito do que pra caramba ! Por favor : Se em algum momento você se sentir como se fosse nada lembre se disso ! Eu sei que quando você fala vão te achar cruel, e que, assim como eu, você irá tentar se encaixar nesse mundo... mas isso é muito complicado ! É um jogo exaustivo, por isso nunca se sinta insignificante ( por favor lembre se que você é PERFEITO (a)). Eu senti medo e engoli o meu, tentei muito ser descolada, tentei demais mas sério : é perda de tempo! A crítica estará por toda parte, não vão curtir que você gosta de usar sempre a mesma roupa, não vão entender seu cabelo..: eu me transformei constantemente para tentar me encaixar ( no fundo eu já sabia que eu era diferente) e hoje eu só me pergunto: pq eu fiz isso ? Se eu soubesse quer ser diferente era apenas um rótulo e que não havia nada de errado nisso,teria sido muito mais feliz ! Tudo bem se você prefere biblioteca do que balada, não precisa ir para tentar fazer parte da turma, não precisa beber se você acha o gosto ruim!! Tudo bem se você tem um jeito de andar estranho, se você tromba em tudo e vive tropeçando por aí... Se perde seus lápis, se só tem um ou dois amigos, se não gosta de estar com sua família e prefere seu quarto : não há nada de errado nisso ! Sério ! Vai por mim ... você tem um jeito tão diferente que te torna Perfeito !!!!! Não se esqueça disso, você tem tantas habilidades ! Olhe só: quem conseguiria ouvir conversas dos vizinhos no andar térreo ? Quem conseguiria notar detalhes que ninguém percebe ? 
Você possui habilidades incríveis, mesmo comendo o mesmo alimento desde sempre... quem precisa de vários tipos de comida ? Nós não ! Poderíamos até ir para a NASA! ... você consegue sentir o perfume de quando você era criança com um piscar de olhos, falando nisso, eu também concordo que as salas de aulas são muito claras e poderiam ser um pouco mais escurinhas! E aquele barulho do giz na lousa ? Ficar dentro da sala de aula parado no mesmo lugar é terrível ! Mas você consegue !!!! Você consegue coisas que ninguém consegue .... talvez decorar sequências de números, saber sobre física quântica, corpo humano, notas perfeitas de uma música, desenhar brilhantemente, eu sei que aí dentro tem muito talento ! E que nesse mundo estranho, o normal é você 💙🦋🦋🦋 com amor, mas sem abraços por favor ! Carol !


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Q.I x Autismo

"A síndrome de Asperger é parte das desordens do espectro do autismo (ASD) mas é significativamente diferente do autismo típico pelo fato de que as crianças com esta circunstância têm o Q.I. normal ou alto.A causa exata da circunstância é desconhecida mas parece ter uma base na genética assim como na revelação neurológica."

 Em pesquisa recente há um destaque que os indivíduos que apresentam Síndrome de Asperger  apresentam inteligência acima da média. Nesse sentido, a autora propõe que algumas observações mais centrais sejam realizadas para que haja o correto diagnóstico da dupla-excepcionalidade entre a SA e as altas habilidades ou super dotação.

📌Fonte: The twice-exceptionality: relations between giftedness with Asperger's syndrome - ALVES,2005.

📌Fonte:https://www.news-medical.net/medical/authors/ananya-mandal

📍Meu ponto de vista: como tudo na medicina, não deve ser generalizado. Há relatos de caso com indivíduos SA com q.i normais. O que acontece é que como há um hiperfoco em determinada questão, eles conseguem se sobressair. 

📍Sobre mim: fiz Matriz Progressiva de Raven e WAIS - percentil 95% e 128 consecutivamente. Entretanto tenho facilidade APENAS em áreas biológicas com tendência a exatas.

Portanto o amplo conhecimento é algo deficiente no meu caso.Logo não deve existir nenhum tipo de "pré" conceito relacionado ao assunto. Genialidade pode ser esforço .💙

🌎

Sobre Habilidades de Adultos Autistas  :

No meu caso: como sou estudante de medicina,e tive o diagnóstico tardio,usei meus últimos 20 dias para começar a desenhar e esses foram os meus primeiros desenhos de anatomia humana, estão longe de serem perfeitos, porém já apresenta traços realistas (se partirmos pela observação de que foram os primeiros e de que havia mais de 20 anos que não desenhava).










Como inspiração,o Médico e Autista Enã Nascimento, também brasileiro.É possível notar em seus desenhos: uma percepção artista incomum, no qual a ilustração de rostos humanos é perfeita. Motivo que pode ser explicado pelo senso analítico e observador do asperger.




Já Psicanalista brasileira Suélen Nogueira quereside nos Estados Unidos, possui uma habilidade diferente : se expressa brilhantemente através da musica.


Acompanhe no link a seguir:
 https://www.smule.com/p/599263226_3000615653

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Relacionamentos Amorosos e Asperger adulto

Se relacionar com um autista pode ser considerado algo muito complexo, além do mais parece ser muito difícil principalmente pelas características "egoistas".A vida sentimental de um Asperger é baseada no "tudo ou nada", em querer estar com alguém mas necessitar ficar "sozinho" e ter suas individualidades.

Esta dificuldade em acessar estados mentais e emoções mais complexas pode estar relacionada à incapacidade de assimilar pistas emocionais corretas e/ou à dificuldade de integrá-las, déficits explicados pela fraca coerência central, em nível cognitivo (Frith, 1989), e pela baixa interconectividade entre as regiões cerebrais, em nível neurobiológico (Belmonte et al., 2004).

Todos os estudos concordam que a Síndrome de Asperger é muito mais comum em rapazes. A razão para isso é desconhecida. SA é muito comummente associada com outros tipos de diagnóstico, novamente por razões desconhecidas, incluindo: “tics” como a desordem de Tourette, problemas de atenção e de humor como a depressão e ansiedade. Em alguns casos há um claro componente genético, onde um dos pais (normalmente o pai) mostra ou o quadro SA completo ou pelo menos alguns traços associados ao SA, entretanto mulheres também são acometidas.

" Pessoas com autismo possuem sentimentos porém não conseguem transmiti-los de uma maneira que o outro consiga entender."

                        Veja aqui algumas dicas para se relacionar com um TEA:

- Entenda que definitivamente ele não irá ser sociável com seus amigos ou com sua família ( mas isso não quer dizer que ele não goste deles )

- Haverão fases que você será "tudo" e outras iremos esquecer de dar atenção pois há assuntos que nos prendem totalmente a atenção

- Seja compreensível, se afaste mas mostre que você sempre estará por perto "se precisar"

- Confiança é mais importante do que qualquer coisa. Aspergers confiam muito, mesmo que não pareça isso

- Tente ter curiosidade pelos "hiperfocos" de seu parceiro

- Nem sempre ir jantar em um restaurante como qualquer casal será uma boa ideia, Aspergers possuem inflexibilidade alimentar e podem passar mal com certos alimentos

- A rotina é algo muito importante, qualquer mudança pode causar comportamentos estranhos

- Falando em comportamentos estranhos: são vários ! Não ligue para isso, para você não faz sentido o chuveiro ficar caindo agua por horas antes de entrar ao banho, mas para nós esse barulho é extremamente "aliviante"

- Temos tendência a ficar horas no celular ou computador, não ligamos muito para TV

- Filmes ou séries que pra você é interessante como para maioria das pessoas, podem não fazer sentido algum para nós, isso nos faz ser uma péssima companhia para aquilo que não "nos" interessa ! Corre o risco de dormirmos na metade do filme

- Não gostamos de ligação por telefone ! Preferimos mensagens escritas por WhatssApp, mas quando dizemos algo é pq realmente sentimos isso

- Não se assuste caso seu crush não saiba chegar nos lugares mesmo com gps ou então não saiba a dirigir (temos uma dificuldade enorme com isso )

- Seja direto! Se você não disser o que está pensando, não iremos entender seus sinais

- Damos preferência a ficar no quarto, pode ser no seu, mas isso não quer dizer que queremos ficar juntos

- Companhia para nós é fazer "nada", não precisa abraçar, ter relacionamentos... esteja apenas ali fazendo suas coisas enquanto fazemos as nossas ( dificilmente um Asperger está sem fazer algo ou pensando em algum plano novo )

Experiencia de uma mulher autista,29 anos:

"Ainda me lembro a primeira vez que tive que beijar na boca. "Tive" pq era a condição que ninha Irma havia colocado para que ela pudesse ficar com o amigo do garoto que ela gostava. Foi péssimo, não via a hora "daquilo" acabar. Em outras palavras : ODIEI." Carol 

Principalmente para nós mulheres com Asperger existe um padrão imposto pela sociedade de que você precisa ter um relacionamento, eu não entendia qual era meu problema e no final das contas só queria estar com alguém porque "tinha" que estar.

"Tive 2 relacionamentos que duraram em média 3 anos... o primeiro só via uma vez ao mês pois morávamos em cidades diferentes.: era perfeito pra mim ! Eu tinha alguém para conversar mas só via uma vez ao mês ... existia um certo tipo de "resistência" por eu não me "enturmar" com a família, por querer sempre ir embora, não sair do quarto, não abraçar ou ser comunicativa com eles ! Eu era considerada a "chata ou metida", terminamos quando entrei na faculdade, o motivo foi :" você não gosta de mim " você só pensa em "seus estudos". Nunca entendi pq havíamos terminado de fato, mas hoje com o diagnóstico sei o motivo : eu provavelmente hiperfoquei na faculdade e esqueci do "resto" do mundo !  Acho engraçado relembrar disso e eu sinceramente achava que todos eram assim !"

Com o segundo relacionamento, foi um pouco pior,morei com a pessoa. No início tivemos problemas com "você quebra todos os copos quando vai lava-los", "as camisas não estão do lado direito" ( sim eu tenho problemas com direita/esquerda).

 A falha na teoria da mente impede que percebemos expressões faciais, eu não sabia e de fato não sei quando alguém está mentindo ou não ! Também tenho tendência a acreditar no outro. Resumindo: ter uma vida sexualmente "ativa" me irritava ! Obviamente isso não foi para frente.

O diagnóstico mesmo que tardio é libertador ! Pois podemos entender quem somos e o motivo de agirmos dessa maneira.

Obviamente que há casos onde Aspergers se relacionam com Neurotipicos e se dão super bem, um de nossos moderadores já está em um namoro de quase 8 anos  !

 Espero ter ajudado ! Nos próximos post falaremos sobre relacionamentos com a família,amigos, trabalho e ambiente escolar.   Até mais !

                                                        Carol. @neuroasp

  Relatos de uma garota autista por Sue Nogueira

" Olá, meu nome eh Suellen, tenho 34 anos e há pouco fui diagnosticada com autismo leve, a antiga Síndrome de Asperger."

Nesse breve relato, gostaria de pontuar algumas poucas características, dentre tantas, que me causaram por toda a vida uma sensação de estranheza e que posteriormente culminou no diagnostico.

Minha avo, que foi responsável por minha criação, sempre contou a historinha de que quando eu era bebe ela achava que eu apresentava algum problema mental, pois eu ficava por longos períodos olhando para uma bolinha de pelo da minha coberta e cantando, ou seja, fazendo um barulhinho prolongado e ritmado.

Também faz parte do relato de minha avo, o fato de que desde a introdução alimentar, eu apresentava repulsa pelo alimento e pela sujeira que o alimento causava. Lembro-me inclusive do pavor, ainda muito pequena, do horário do almoço. Eu me escondia para não ter que comer. Posteriormente, já maiorzinha, me lembro de pensar sobre o porque de o ser humano ter que alimentar, já que era a pior coisa na minha opinião ate então.

Mal sabia eu que, logo logo, eu teria que ir para a escola e que novos desafios estariam por vir.

Quando comecei a estudar aos 5 anos de idade algumas coisas começaram a mudar. Uma nova rotina estava sendo instalada, o que incluía acordar em certo horário, tomar meu leite, escovar os dentes, vestir o uniforme, dar tchau para minha chupeta e .... pera... dar bye bye para minha chupeta? Esse foi o primeiro grande desafio que enfrentei. Como ficar sem aquilo que me acalma quando estou agitada? Como me despedir da ate então inseparável e única companhia? Confesso que não foi fácil, mas com o argumento de que eu ja era mocinha e que se eu levasse a chupeta para a escola as outras crianças ririam de mim, concordei em deixa-la, porque ai mexeu com mais um grande pavor que já se apresentava nessa primeira infância: a de ser notada e de maneira negativas er vista ja era um terror, e ser vista e ainda por pessoas que ririam de mim, era inconcebível. E foi assim que com lagrimas nos olhos me despedi do meu “bico”  com um ate logo. 

A rotina foi se estabelecendo e somada a ela, por anos a fio, estava a necessidade de após a aulas, eu ir para o meu balancinho no quintal e me balançar...balançar...balançar...ate que todo o cansaço fosse embora. E vale uma ressalva aqui... Eu me cansava..e cansava muito. O que me fez por inúmeras vezes ouvir a seguinte frase: Nossa, parece que ela ja nasceu cansada, onde chega se encosta. E em minha defesa me avo dizia, mas ela estudou muito tadinha, deixa a menina descansar. Enquanto outras vozes vinham e diziam: que nada, ela ‘e muito mimada e preguiçosa, isso sim. Ali começava um estigma que me esforcei muito para quebrar e vencer. 

Alias, lutar para vencer minha limitações e ser uma pessoa  melhor, se tornou digamos, meu hiperfoco. Ate hoje, o que mais ocupa minha mente eh o pensar no Eu. No porque de ser como sou e o que fazer para mudar e melhorar. E isso tem dois lados, como tudo na vida. Um deles ‘e o da culpa e da angustia, que insiste em estar presente todos os dias, desde minha primeira memoria. E o outro lado ‘e o da resiliência e superação. Porque de resiliência e superação...ah..disso eu entendo. Mas fica para o relato de um outro dia. Sue- Psicanalista, Mãe,34 anos

Estados Unidos

Pontos Marcantes da Infância Asperger

Conhecidas como "estereotipias e manias repetitivas" podem passar desapercebidas, entretanto ao observar em fotografias é possível notar:

 1- Olhar sempre em sentido oposto;

 2- Gestos Repetitivos com as mãos e por fim 

 3-Fixação por objetos .

De acordo com Selma Silva,do Mundo Asperger:

“Stimming ou stim são movimentos corporais repetitivos que autoestimulam um mais sentidos, de maneira regulada.” Para a comunidade autista, a palavra reflete o termo “movimentos autoestimulatórios”. E não “estereotipia” ou “movimento estereotipado”, como stimming é conhecido na psiquiatria. Esses movimentos são autorregulatórios e também expressão de comunicação; portanto, necessários às pessoas com cérebro neurodivergente."

  https://mundoasperger.com.br/stim-estereotipias-e-o-meu-diagnostico/

Algumas formas de stim são abanar as mãos, balançar o corpo de forma rítmica, o uso da ecolalia na fala, enfileirar objetos, girar objetos. É bom saber que há também várias formas de stim mais sutis.

Sem a chama acesa, observe as mãos

Olhar Fixo na Vela 

No meu aniversário de 2 anos, já era possível notar a fixação por objetos luminosos ( como a chama da velinha)

Andar na ponta dos "pés"

O hábito de andar nas pontas dos pés permanece até os dias de hoje, frequentemente levo tombos e me esbarro nos móveis. 

A falta de "equilíbrio" é um dos pontos interessantes,  ainda tenho dificuldades em distinguir direita e esquerda. Assim como me falta habilidade\coordenação ao dirigir.

                                               

@neuroaspie- Carol

Estudante de Medicina, Asperger, 29 anos.

#Autismo #Asperger #TEA #SindromedeAsperger #DerepenteAzul 

                                                

Síndrome de Asperger, Neurologia e Afins

Você sabe o que é #ASPIE?

.Em 1944, Hans Asperger descreveu um grupo de crianças com distúrbios sociais similares aos do Autismo, porém, com linguagem e inteligência geral relativamente preservadas.De acordo com a última revisão do Manual Diagnóstico e Estatístico de Desordens Mentais (DSM V), da Associação Psiquiátrica Americana (APA, 2013) A síndrome de Asperger compõe o transtorno do espectro autista, a qual considera-se as características clínicas dessa síndrome como parte de um conjunto de sintomas e prejuízos que variam em seu grau de severidade no que tange à comunicação, interação social , comportamentos restritos e repetitivos.

A hipótese de fraca coerência central é um modelo cognitivo de explicação para alguns déficits observados nos Transtornos Abrangentes, incluindo a tendência destes pacientes a focar em partes dos objetos, a extrema sensibilidade para pequenas mudanças no ambiente, os interesses restritos, e as ilhas de alto funcionamento em algumas habilidades. De acordo com os proponentes deste modelo, estes aspectos podem ser explicados por um declínio ou pela ausência de uma tendência normal, no processamento da informação, de integrar estímulos num “todo” coerente (Frith, 1989),Tais características podem estar associadas á estudos clínicos no qual apontam aproximadamente 30%  de anormalidade no eletroencefalograma  e 15% de atrofia cerebral. Foram descritas alterações no lobo frontal medial, temporal medial, gânglios da base e 
tálamo (DAMÁSIO e MAURER, 1978, apud MOURA et al, 2005). Os artigos sobre o 
tema relatam que pacientes autistas apresentam prejuízo em regiões cerebrais como o 
cerebelo, a amígdala, o hipocampo, gânglios da base e corpo caloso, no entanto, as 
anormalidades celulares e metabólicas permanecem desconhecidas (BOLIVAR et al, 
2007; DEVITO et al, 2007; MINSHEW & WILLIAMS, 2007 apud PEREIRA, 2007).Todavia, em estudo longitudinal post-mortem de autistas, o volume e o metabolismo da glicose 
da amígdala e do hipocampo não apresentam diferenças, mas um volume reduzido do 
giro cingulado posterior e anterior direito, especificamente na área 24 de Brodmann 

(HAZNEDAR et al, 2000). ndivíduos com Sindrome de Asperger podem apresentar uma significativa redução no número de células de Purkinje no cerebelo (RITVO et al, 1986 apud MOURA, 2005), tendo um efeito, principalmente, nos hemisférios do córtex neocerebelar posterolateral e no córtex archicerebelar adjacente (ARIN et al, 1991 apud BAUMAN; KEMPER, 2004).

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